din egen PatternsFor begynderen, er det vigtigt at starte med enkle og hurtige projekter, som bygger på grundlæggende syning færdigheder. For vores enkle mønstre, vi faktisk brugte elementer, vi fundet rundt omkring i huset, at vi kunne kopiere (puder, punge, tasker, nederdele ...). Kriterierne var, at de havde lige linjer. Vi startede med vores egne mønstre - hvilket reducerede bekymring for ikke at kunne forstå butikken købte mønstre. Endnu vigtigere, vi lærer, ubevidst, hvordan man visualisere byggeprocessen. For hendes første projekt. Min 6 yr gamle ønskede at gøre en bamse (mod reglen; det havde alle buede linjer). Vi kiggede på det nøje. Vi spores omridset og klippe det ud. Vi kiggede igen - hun bemærket, at vi ikke bare kunne sy det sammen, fordi hendes bamse ikke have stof hænger ud på kanterne. Hun lærte den første lektion i byggeriet - du placerer dit stof med ret mod ret, så sømmen er på indersiden. Anden lektion - hun spurgte hvordan man gør det luftigt. Hun lærte hun ville have til at forlade et hul et eller andet sted, så hun kunne kram det. Tredje lektion - efter hendes bamse blev afsluttet vi bemærket, hvordan mager blev det i forhold til originalen. Vi lærte at klippe tingene ud større for at give mulighed for sømme og udstopning. Fjerde lektion, kunne vi ikke passer bjørnen tilbage under maskinen til at sy op i hullet, hun lærte at lave en slipstitch.This synes så grundlæggende, men hvad vi ikke klar over var, hvordan det var skarphed vores evne til at visualisere skridt til konstruere et færdigt produkt, som senere gjorde læsning mønstre så meget lettere. Tre Steps1. Se på, hvad du ønsker at gøre - at undersøge alle de linjer (sømme) .2. Kopier mønster på papiret og klip stykker af materialer (Trin for trin anvisninger efter næste artikel) 3. Bruge tid at spørge, hvordan gør jeg disse stykker kommer sammen til at ligne de færdige product.Steps 1 & 3 er gode vaner for at komme ind. Bemærk, at jeg sagde vane. Gør denne proces bliver anden karakter, ikke en stiv skridt, der skal følges, men en samtale, som du indleder med dine børn, når din ser på elementer, der synes enkle at lave. Hvad bliver der internaliseres, gennem disse 3 trin, er uvurderlig. Spørg - Hvordan tror du, I /du skal pin denne næste stykke sammen? Hvis vi pin det på denne måde, vil det se rigtigt? Hvordan denne forbindelse til de andre stykker? Det er opmuntrende for dem at forestille det i deres mind.There er helt sikkert nogle mennesker, der har en yderst vanskelig tid at gøre dette. Hvis du bemærker en manglende evne til at behandle byggeriet - vise dem selv. For eksempel med en smuk pung, du ser i butikken siger, "wow se på, hvordan det er kun 2 pladser syet sammen, eller med brikkerne allerede skåret ud fra et mønster, du kan sige," hvis jeg syr det på denne måde er det vil ende med at ligne dette, men hvis jeg syr det på denne måde, det vil se ud som, at ". Med disse børn, der ønsker at skabe deres egne ting, dem gå lad, skal du ikke bekymre dig om dem behandling af dette med jer. Ukendt for dem de begynde at gøre dette på egen hånd. Først de finde ud af, at alle deres sømme er på ydersiden. Når de holder sy de bliver opmærksomme på forskellene i deres ting, og de begynder enten korrigere det på egen hånd, eller de vil . spørge, hvorfor Igen er de samme færdigheder, der udvikles internt - at visualisere afslutningen produktet.Vedkommende processen ikke kun givet et enormt forspring konstruere mønstre, samt fjerne intimidering af at læse mønstre, er det også ændret vores opfattelse Vi startede. ser på tingene anderledes -. da vi så noget vi ønsket i vores hus, i magasiner, i butikker eller på vores venner "ville vi altid sige," jeg vil vædde, vi kan gøre, at "Vi undersøgte det, tegnede et billede, begyndte en fil af projekter, vi ønskede at prøve, og vil gøre vores egne patterns.The piger begyndte at lave tøj til deres dukker denne måde. De ville bruge skrot stykker af materialer, gør deres egne mønstre, og sy skjorter, nederdele, kjoler og bukser. Ved den tid, vi flyttede til butik købte mønstre, vi var forbløffet over, hvor meget vi forstod bare ved at kigge på billederne. Så i stedet for at bruge tid på at lære de vilkår og deres definitioner vi placeret et ord med vores handlinger, der allerede developed.Even hvis du ønsker at starte med tøj, jeg varmt anbefale dig at tage sig tid til at gøre nogle af dine egne mønstre på grund af de færdigheder, det naturligt opbygger og barrierer det bryder ned. Der er mange tøj, der kan gøres med dine egne mønstre. * Tilføjet Bonus - denne proces bygger også tillid til og opmuntrer dig og dit barns evne til at skabe dine egne unikke mønstre, samt tilføje din egen specielle flare til eksisterende mønstre Min 11 års gamle, har begge erfaringer, bruger mere tid på at gøre hende.. . egne mønstre Hun ser noget, og automatisk ud af at gøre det selv, med sin egen twist.Store Købt PatternsFor dem af jer, der har børn, der ønsker at starte med butik købte mønstre til tøj, vil jeg foreslå at finde mønstre med 1. Enkle linjer (trække over skjorter og kjoler er normalt den letteste) 2. Ingen lynlåse -... bygge op til denne færdighed (! Hvis din symaskine har en knaphul indstilling IKKE blive intimideret af knapper De er nemme) .3 Kig efter mønstre der siger Easy Sy eller Quick SewAgain, for begynderen, er det vigtigt at starte med enkle projekter, der underviser de grundlæggende syning færdigheder, og derefter fortsætte med at bygge videre på disse skills.If man selv ønsker at starte med tøj, medmindre du har en krop, passer perfekt til målingerne på bagsiden af ​​det mønster, vil jeg anbefale dig at starte med børnetøj. CB symbolet U. mønstre, selv om det vil være nemt nok, skal gemmes til lidt senere. Jeg lavede en masse kjoler til mine piger, da jeg var først læring, som gav mig selvtillid til at foretage ændringer til min egen patterns.Regardless af, hvad du vælger, bør den samme tankeproces finde sted. Bare fordi du har retninger i posen, har du stadig nødt til at lære at behandle gennem konstruktionen i din eget sind Spørg dine børn de samme spørgsmål, selvom trinene er foret ud for dig
Af:.. Kristi Borchardt