På det velbesøgte Uddannelse 2009 konference og Expo afholdt i Atlanta i februar 2009, over 90% af deltagerne har deltaget i en undersøgelse om, hvordan deres organisation ses erhvervsuddannelse i det nuværende økonomiske klima . Resultaterne var, at 41 procent oplevede uddannelse som måske endnu mere interessant, 35 procent stadig rapporteret at have uddannelse budgetter million dollar eller derover "direkte bidragyder til at fastholde maksimal produktivitet og rentabilitet i denne ned økonomi.", Og 36 procent siger, at holdninger vigtigheden af ​​uddannelse og eLearning initiativerne er ikke ændret. Med hensyn til foretrukne metode til træning, erklærede 48 procent af deltagerne, de foretrak at modtage undervisning på det tidspunkt behov vs uddannelse, der ikke kan anvendes i deres nuværende situation. Dette er meget i overensstemmelse med den nuværende tendens til mange organisationer re-hjælp undervisningsmaterialer der allerede er udviklet, og begrebet konvertere uformel læring indhold til mere formel eLearning-indhold, tjente op og sporet i platforme som en LMS.Notwithstanding ovenstående holdningsmæssige data indsamlet på Training 2009-konferencen, de fleste undersøgelser, der fokuserer på uddannelse budgetter viser en reduktion i budgetterne ... men reduktionerne er uforholdsmæssigt relateret til traditionel klasseundervisning og personale virksomhedernes Training afdeling. Ifølge den amerikanske Society for Uddannelse & Udvikling (ASTD), de næsten syv ud af 10 organisationer staten er nu ved at tage et nærmere kig på deres læring budgetter. En række undersøgelser ved at lære Services virksomheder er konstateringen af, at der i 2009 mere end dobbelt så mange respondenter forventer budget falder i stedet stiger. Hvad kan gå tabt i dette datapunkt er den simple kendsgerning, at ifølge ASTD (2008), den 134.390.000 tusind dollars brugt på medarbejdernes læring og udvikling i USA 2007 næsten to tredjedele af det samlede (eller 83620 millioner dollars) blev brugt på lønninger og andre udgifter, der er forbundet med den interne læring function.A klar take-away fra de tidligere data er, at mens holdninger læring ikke er svækket i den nuværende økonomiske afmatning, er de fleste virksomheder der beskæftiger sig med uddannelse-relaterede budgetnedskæringer ved aggressivt søger smartere og mere omkostningseffektive måder at levere værdi inden for deres læring funktion, f.eks nytænkning vejen learning management system leveres i organisationen (dvs. flytning til mindre folk-intensive gennemførelsesmekanismer), samt at være mere kreative i emballering og distribution af læring indhold ... alle et klart signal om den voksende betydning og relevans LMS platforme. Også god etik er en afgørende del for succes i enhver organisation og dermed tilstedeværelsen af ​​etik uddannelse er et must. Som Craig Barrett, den nyligt pensioneret direktør for Intel bemærket i en nylig udgave af Newsweek, "Der er en generel regel i erhvervslivet: Markedsandel er vundet eller tabt i overgange." Til dette punkt, fandt en international undersøgelse foretaget af business performance rådgivning McKinney Rogers, at 78% af virksomhedslederne mener, at en vigtig taktik i mindske virkningerne en recession har på deres organisation er at investere i - og udvikle deres arbejdsstyrke (McKinney Rogers, 2008).
Af: Thilo D. Best