The Montessori Method blev skabt af en af ​​Italiens første kvindelige læger , Dr. Maria Montessori . Dr. Montessori blev interesseret i uddannelse , mens omsorgen for udviklingshæmmede børn i Rom i begyndelsen af ​​1900 . Påvirket af psykologer Jean Itard , der troede på at observere børnene i deres naturlige fri aktivitet og Edourard Seguin, hvem uddybet Itard koncept ved at ansætte specielt designet selvstændig undervisningsaktiviteter og materialer , hun observerede børnene, og begyndte at udvikle sin egen metode i undervisningen . Dr. Montessori fandt, at hvis det er tilladt at interagere med en passende forberedt miljø , børnene udviklede et højere niveau af sociale og intellektuelle evner end normalt forventet for deres alder. Efter to år under hendes opsyn , børnene - som tidligere var blevet anset for umuligt at uddanne - var forbi standardiserede tests ved siden af ​​deres traditionelt uddannede peers.1907 er ofte omtalt som den tid , at Montessori metoden blev officielt grundlagt . I løbet af dette år, begyndte Dr. Montessori en skole for underprivilegerede børn i San Lorenzo -kvarteret i Rom . Det var her, at hun implementeret hendes metode uddannelse baseret på erfaringsbaseret læring . Hun observerede , ændres, og forbedrede sine teknikker , og efter nogle måneder børnene demonstrerede stor succes. Snarere end " træning" børnene , troede hun, at hvert barn havde unikke potentialer som gradvis udfolder og udtrykkes over tid, får den rigtige miljø og mulighed for exploration.Parents interesseret i at lære mere om Montessori undervisningsmetode skal kontakte deres lokale Montessori undervisning center at arrangere et besøg og introduktion til skolens teknikker og metoder
af: . HRPub