Læger tyder på, at du simpelthen starte badeværelset træning, når dit barn har nået bestemte "parathed" milepæle. Det anbefales, at du kunne genkende og forstå dem til at hjælpe din youngster.Your barns parathed til badeværelset undervisningen afhænger nå visse fysiske, udviklingsmæssige og adfærdsmæssige milepæle snarere end hans eller hendes faktiske alder. Nogle børnelæger anbefaler, at pottetræning begynder tre måneder lige efter disse standarder er opfyldt for at sikre succes. Forsinkelser kan ske, hvis dit barn ikke er klar, eller interesseret. Alderen dette normalt sker varierer mellem 22 og 30 måneder i henhold til nogle undersøgelser. Begyndende toilet uddannelse, før 2 år har ikke vist at resultere i hurtigere badeværelse uddannelse. Dette antyder, at der er lille til at blive vundet ved begyndelsen så tidligt. Fysisk - Et barn skal have administrere over hans eller hendes blære muskler, før han eller hun kan være badeværelse uddannet. Blære sphincter reflekser kan være forårsaget på 9 til 12 måneder. Frivillig blære forvaltning opnås ved 12 til 15 ugers alderen. Udvikling af nerve-tarmkanalen, som styrer sphincters er komplet med 12 til 18 måneders age.Developmental - Opfyldelsen af de følgende muskuløse, mentale og sociale milepæle indebærer evne. Dit barn skal have mulighed for at: • Walk mod badeværelset • Sid på badeværelset uden at falde • Hold tørre i flere timer • Træk ned og op deres pull-ups • Følg 2 ord retninger • Formidle deres ønske om at bruge restroomBehavioral - In Desuden særlige adfærdsmæssige tegn inden barnet viser deres vilje til at starte. De omfatter evne til at: • Efterligne andre mennesker • Sted ting, hvor de hører hjemme • Sig "nej", et tegn på uafhængighed • Express interesse i toilet coaching • Desire behage andre • Ønske om at styre de kropslige funktioner • Demonstrere adfærd af cooperationOn de to -års tjekke op, din læge bør vurdere børnenes fysiologiske parathed, motivation til at lære, evne til at klare, og graden af samarbejde med opgaverne. Klinikeren kan bede den unge til at udføre en række enkle opgaver, som f.eks peger på kropsdele, siddende, stående, gående, og efterligne. Klinikeren også bør vurdere børnenes afføringsvaner, historie af forstoppelse, evne til at tilpasse sig nye situationer, opmærksomhed span og distraktion. Forstoppelse bør behandles og løses, før indledningen af toilet coaching
Af: Monte Gurgel