Hvis du nogensinde har spillet sport, så udtrykket »følge op« bør være bekendt. Det generelt refererer til at se handling en spiller er engageret i gennem til sin konklusion. I baseball, er en kande ikke bare slippe kuglen. Han har brug for at følge op efter udgivelsen af ​​bolden for at have optimal hastighed og placering af hans banen. En hitter ikke bare svinge en bold. Den hitter skal følge igennem for at få det bedste bat hastighed og den mest magt, da han ikke ramte bolden. En basketball spiller har brug følger igennem, når han skyder bolden til at have den bedste nøjagtighed og distance for hans skud. En forælder skal have følge op for at få den bedste opførsel disciplin. Det er ikke nok blot at advare dit barn ikke at engagere sig i en bestemt type adfærd. En advarsel simpelthen sætter barnet på varsel. En forælder skal følge op med disciplin, når de nævnte adfærd fortsætter. Tillad mig at illustrere det med et eksempel på, hvad jeg anser "dårlig praksis", og hvad jeg anser "god praksis" med hensyn til dette begreb følger through.Bad praksis: Lad os sige, at Joey har et stykke legetøj plastic bat og begynder at banke den på siden af ​​TV'et. Hans mor giver ham en advarsel: "Stop gør det, eller du vil få en timeout." Joey tænker et øjeblik, og derefter begynder at ramme tv med bat igen. Denne gang moderen udsteder en lignende advarsel: "Jeg fortalte dig at stoppe det, eller du vil få en timeout." Hun fortsætter derefter med at gøre, hvad det var, at hun gjorde og ikke giver Joey en time-out. Dette 'spil', som Joey spiller fortsætter flere gange, før hans mor rejser sig og tager battet væk. Joey fik ikke tid ud. Joey har lært, at han kan slippe af sted med en masse, og at hans mor sandsynligvis ikke vil følge op med sine tomme trusler om disciplin. Hvis dette er et mønster for moderen, og derefter skubbe grænserne rent faktisk vil blive et spil for Joey, og han vil sandsynligvis skabe et mønster af dårlig behavior.Good praksis: Lad os bruge den samme scenario. Joey rammer tv'et med bat og hans mor advarer ham om, at hvis han gør det igen, vil han få en timeout. Joey gør det igen. Denne mor, så rejser sig og tager battet væk og placerer Joey i en tid i sit værelse. I dette eksempel har moderen udvist 'følge op «. Hun udsendte en advarsel og den næste forekomst af adfærd (som beløb sig til bevidst tilsidesættelse af Joey del), placerer hun ham i timeout ligesom hun sagde, hun ville. Joey har lært, at hans mor er rigtigt, at hendes ord, og at hun vil gøre hvad hun siger. Med hensyn til adfærd disciplin, vil konsekvent følge op af forældrene fjerne mange former for dårlig opførsel. Barnet vil lære hurtigt, at hans eller hendes forældre mener, hvad de siger, og at fortsat dårlig opførsel ikke værd. Dette bør være målet for enhver forælder, og det er let at udføre med klare advarsler og konsekvente følge igennem. Manglende konsekvens i forhold til "følge op" ikke kun gør dit job som en forælder meget mere svært, det giver dit barn nogle licens til uartig mere på grund af de manglende konsekvenser. Tænk over det. Hvis du var sent på arbejde hver dag og din chef aldrig sagt noget til dig om det, så hvorfor skulle du ændre din adfærd. Mere end sandsynligt, du ville fortsætte med at være sent på arbejde hver dag, indtil nogen sagde noget, eller indtil der var konsekvenser for dit væsen sent. Som en forælder, du skylder dig til dit barn til at følge op med de advarsler, du giver dit barn. Hjælp dem med at lære, at nogle former for adfærd ikke er i orden, og disse adfærdsmønstre vil ikke blive tolereret. Hjælp dem med at lære tidligt, at der er konsekvenser for vores adfærd, både gode og dårlige
Af:. John Weyenberg