Små børn tror ofte, at være en succesfuld læser betyder, at de kan læse ordene på siden og har en generel fornemmelse af, hvad teksten betyder. Det er forståeligt. Næppe forstå tekst er en stor præstation for begynder læsere. Det kan tjene dem titlen Great Decoder, men de har endnu ikke opnået succes som en læser. Gode ​​læsere bruger det meste af deres tid på forståelse og brug lidt tid til at regne ud, hvad ordene egentlig er. Evnen til at leve historien i dit sind er en af ​​de største glæder i læsning. Visualisering historien fordyber dig i detaljerne og fører til dybere forståelse. Når vi læser højt for vores børn, vi har mulighed for at modellere denne teknik, og hjælpe dem med at praktisere det. Realiseringen mentale billeder tilsammen vil føre til dit barn at være i stand til at gøre mentale billeder, når hun læser lydløst. Tilslutning af tekst til din LifeUsing billeder fra dit eget liv kan hjælpe med at gøre stærke forbindelser til en tekst. Start med en tekst, der gør du huske et bestemt tidspunkt i dit liv. Du kan selv ønsker at lukke øjnene, mens din andel din historie til at modellere se det i dit sind og tillader dig selv at tage i flere af de sensoriske detaljer. Slut hukommelsen tilbage med teksten ved at afslutte med noget lignende ", så jeg ved, hvordan" x "tegn skal føle." Eller "Jeg spekulerer på, om historien vil ende ligesom min gjorde." Oprettelse af en mental PictureTo model denne teknik, læse en passage fuld af rige detaljer. Stoppe op og tænke over, hvad du læser. Luk øjnene og dele med dit barn detaljerne i scene som du ser det i dit sind. Henvis tilbage til bestemte ord eller vendinger i teksten til model denne forbindelse. Praksis med dit ChildAfter du har modelleret disse teknikker et par gange, vil nogle børn hoppe direkte ind og foretage tilslutninger og skabe scener i deres sind. Andre børn skal blive tilskyndet til at prøve det selv. Inviter dit barn til at lukke øjnene, mens du læser. Bede hende om at fortælle, hvad hun så og at tale om, hvad der førte hende til denne konklusion. Du skal muligvis trække ud ideer ved at spørge hende nogle centrale spørgsmål om indstilling eller tegn eller forbindelser med hende life.Continue at dele dine mentale billeder og de ord eller livserfaring, der førte dig til at skabe den. Ved at lytte til din proces, vil dit barn begynde at implementere en lignende metode i hendes sind. Også, hvis hun skaber et mentalt billede, der har meget lidt at gøre med teksten, hjælpe hende til at justere sit image ved at spørge hende, hvad ord i historie fik hende til at tænke på den måde. Nogle gange er du måske brug for at læse på en lidt for at hjælpe hende justere hendes image. Evnen til at rette mentale billeder som du læser er en anden vigtig forståelse strategy.Practicing gør mentale billeder, mens vi læste med vores barn vil give hende et værktøj, der vil lede hende til en dybere forståelse af teksten, mere nydelse, og i sidste ende mere succes som en læser
Af:. Sherrie Hardy