Det er ikke underligt, at mange begynder læsere kamp. Læseforståelse er en mere kompliceret proces, end mange af os er klar over. For virkelig at forstå en to linje tekst, er det nødvendigt at følge omkring ti * (Ja, ti!) Forskellige trin. Da læsning er sådan en grundlæggende færdighed i livet, lærere og forældre bruger masser af tid og energi på at hjælpe børn blive en succes og nyd læsning. Når problemer opstår, mange specialklasser fokus på fonemer færdigheder, afkodning, bremse, og få din mund klar til at sige ordet. For nogle børn, der gør det trick, men for andre er det ikke løser problemet overhovedet. Roden til problemet kan være vision.Even selvom et barn tests 20/20 ved øjenlæge, kunne synet stadig være kernen i et barns forståelse spørgsmål. Når vi dækker det ene øje for at læse brevene fra diagrammet, er lægen måler hver enkelt af vores øjets individuelle evne til at se (synet). Vision, på den anden side, er begge vores øjne 'evne til at arbejde sammen som et team. Det er en færdighed, der er udviklet, og når det er svagt, kan det føre til problemer som: vende breve, forvirrende ord, der er ens, og svært ved kopiering information fra brættet. Som vi læser, vores øjne gør en række hurtige stopper på tværs af tekstlinje til at hjælpe os tage i oplysningerne. Vores øjne gør dette uden os bevidst at vide det. For voksne er antallet af pauser per linie er mellem otte og ti. For en begyndelse læser antallet af pauser springer til mellem 20 og 30. Nogle gange i løbet disse pauser øjnene lave en hurtig hoppe baglæns og derefter fremad igen. Denne bevægelse kaldes en regression, og når det sker i over 15% af de hurtige stopper, det påvirker forståelsen. Som vi læser, bliver oplysningerne gemt sekventielt i vores korttidshukommelse. Når øjne stød bagud og derefter fremad igen, er oplysninger, der kommer ind i hjernen ud af sekvens og så det tager længere tid at identificere de data, analysere, hvor det hører hjemme i den perlerække af oplysninger og derefter forstå hele betydningen af ​​ordet eller sætningen . Der er mange forskellige indikatorer, at et barns syn kan være synderen for dårlig læseforståelse. Forlader breve eller tilføje bogstaver på ord har problemer med at skrive på en lige linje, og fejllæsning små ord som "in" eller "til" er blot et par stykker. Som med enhver studerende kæmper i skolen, er det vigtigt først at identificere roden af ​​problemet. Dette vil hjælpe dig vide, hvilken vej at tage for at hjælpe dit barn være mere succesfuld. Hvis læseforståelse er en kamp for dit barn og vejledning synes ikke at hjælpe, måske svagt syn være svaret. * 10 trin involveret i Reading en to Linie Passage1. Koordinere eyes.2. Flytte dem fra venstre mod højre tværs over page.3. Pause et par gange hvert sekund for at begribe dele af ord 4.. Match oplysninger til det, der allerede er kendt. 5.. Oversætte bogstaverne til lyde 6.. Hør sound7. Sætte disse lyde sammen til et ord. 8.. Genkende ordet 9.. Lav et mentalt billede for at forstå dets betydning. 10.. Bring øjnene tilbage til venstre og ned for at begynde den næste tekstlinje
Af:. Sherrie Hardy