Omfattende forskning bekræfter, at en ordentlig forældremøde forhold vil resultere i et barn klarer sig bedre i skolen. Forbindelsen kan ikke være umiddelbart indlysende, men den simple kendsgerning er, at børn, der ved, at deres forældre tager en personlig interesse i deres skoleliv tage deres studier mere seriøst. Blandt andet er det fordi alle børn søger deres forældres godkendelse, og at se en høj grad af forældrenes interesse i deres akademiske præstationer tydeligt viser dem, at bedre karakterer er en god måde at få det. Børn af forældre, der ikke tager en aktiv interesse i deres skoleliv tendens til at se skolen som en særskilt og ikke nødvendigvis vigtig del af life.By netværk med deres børns lærere, forældre blive partnere i at gøre deres børns drømme, og hjælpe dem til at nå deres fulde potentiale. Efter alt, er det lærerne, der giver børnene den viden værktøjer til at hjælpe dem med at sætte tingene i gang senere i livet. Når forældre undlader at erkende dette og opbygge medgørlige relationer med deres børns lærere, er de glip af en utrolig mulighed for at være en del af deres børns fremtid. Lærere bør gives behørig anerkendelse for den rolle, de spiller i et barns liv. Som Margaret Riel sagde, at kunne hjælpe nogen at lære noget er en talent.How kan forældre begynde at opbygge et bedre forhold til deres børns lærere? Mens der er ingen klart definerede formler, vil det helt sikkert opfordre til øget interaktion på et eller andet niveau. Opkald op med jævne mellemrum (men ikke uafladelig - lærerne er travle mennesker) er en god måde at start.On sådanne opkald kan du varme samtalen op med nogle uformelle høfligheder eller lokale sladder og så høfligt spørge om dit barns præstation og generelle adfærd i skolen . Beder om forslag er en sikker-brand isbryder - de fleste lærere er glade for at dele deres synspunkter om sådanne emner. Du er sikker på at få nogle meget nyttige indsigter. Hold et åbent sind og være villig til at lære af erfaringerne. Deltagelse i lokale PTA møde efter at have interageret med nogle af dit barns lærere på et personligt plan bliver også en langt rigere social oplevelse. I denne alder af sociale netværk, kan forældre også netværk med deres børns lærere på internettet. Sådanne lærer forælder websites er i virkeligheden meget effektive, da de har den fordel at efterlade en dokumenteret track record af sådanne interaktioner. Desuden kan forældre og lærere udveksler langt mere information på denne måde end på telefon - eller endda i løbet ansigt-til-ansigt møder. Den bedste måde at gå er at tilslutte sig en specialiseret forældremøde netværk. Dette er ikke blot giver forældre mulighed for at holde sig ajour med deres børns klasser og aktiviteter, men også lader dem netværk med andre forældre. Dette er en uvurderlig fordel. Parent fora kan også være af stor help.Of selvfølgelig personligt deltage skolearrangementer er en indlysende must-do. Forældre bør deltage så mange forældremøder konferencer, åbne huse og kulturelle arrangementer som muligt. Dette giver lærerne sikkerhed for, at forældrene er interesserede i deres barns præstationer, fremskridt og velfærd og i skolen, til gengæld give dem større incitament til at tage personlig interesse i barnet. For forældre, der har tid og vilje, frivilligt arbejde som klasseværelset hjælpere, drama trænere eller field-trip chaperones på skolen er mageløse måder at involvere sig i deres børns skole lives.In lukning, vil jeg gerne dele med dig en uvurderlig perle et digt af en ukendt forfatter, der smukt belyser betydningen af ​​en forældre-lærer partnerskab. Du ønsker måske at dele det på næste lærer påskønnelse uge i dit barns skole: hvis barn er dette? "Hvis barn er det?" Jeg spurgte en daySeeing en lille en ud på spil. "Mine", sagde den forælder med et bud smile "Mine til at holde en lille while.To bader hans /hendes hænder, og kam hans /hendes hår, for at fortælle ham /hende, hvad han /hun er til at bære, at forberede ham /hende, at han /hun kan altid være god, og hver dag gøre de ting, han /hun skal. "" Hvis barnet er det? " Jeg spurgte igen, Da døren blev åbnet og nogen kom i. "Mine", sagde læreren med det samme udbud smil. "Mine, for at holde bare for en lille while.To lære ham /hende at være blid og venlig, at træne og lede hans /hendes kære lille sind, for at hjælpe ham /hende leve af enhver regel, Og få det bedste, han /hun kan fra skole "." Hvis barnet er det? " Jeg spurgte en gang mere, ligesom den lille indtastet døren. "Ours" sagde den forælder og læreren, da de smiled.And tog hver hånd det lille barn. "Ours at elske og tog together.Ours denne velsignede opgave . forever "
Af: Priya Florence Shah