Jeg ønsker at dele nogle råd med forældre, der ønsker at hjælpe deres børn får en større kick ud af skolen. Jeg primært taler om forældre med børn i folkeskolen - med andre ord, børn, der er i deres mest påvirkelige år. Men jeg også fat forældre til børn, der er simpelthen utilbøjelig til skole, til lærere, lektier og alt det disse stå for.Learning kærlighed skole handler om at lære at elske læring. Da ikke alle børn er født lærde, nogle af dem har brug for lidt ekstra skub i denne retning. Lærere kan kun gøre så meget i skolen - det er forældre, der skal gøre barnet ivrige efter at gå der til at begynde med. Så hvad handler det om børn, der elsker at lære? Disse børn har som regel forældre, der er optimistisk om begreberne læring og skolens løbende, selv. Hvis forældrene er negative om læring, er barnet forpligtet til at være, også - og vice versa. Hvor mange gange har du sagt ting som "I år, er du nødt til at have en hårdere tid end i det sidste," eller "Jeg bebrejder dig ikke for at hade matematik - Jeg gjorde også, da jeg var i din alder?". Har du nogensinde fundet dig selv at fortælle dit barn svarer til "Jeg ved skole er et træk, men du gå for mors skyld og hun vil give dig en godbid, når du kommer tilbage?" Hvordan forventer du lærerne til at få dit barn interesseret i skole, lære nye ting og få gode karakterer, hvis I selv sende sådanne downbeat vibes? Et barns sind er naturligvis gearet til optagning information og skole er den tid-testet medium for at fodre dem information på en struktureret og organiseret måde. Som forælder, du ønsker dit barn til at have alle de oplysninger, hun har brug for at tackle livet på alle dets faser, right? Nå, det er hvad lærere og skoleledere læseplaner er der for. Opbevar det i tankerne, næste gang du og dit barn diskutere school.The bedste du kan gøre, er at gøre dit barn begejstret den daglige mulighed for at lære nyt og fascinerende ting. Det værste du kan gøre er at styrke hendes indtryk, at skole og læring er impositions.While tweaking dit barns holdning til skole, glemmer aldrig, at det påhvilede bør være på at lære - ikke performance. Konsekvent god præstation er resultatet af en sund interesse i at lære. Hvis dit barn elsker at lære nye ting, gode karakterer er næsten givet. Med andre ord, ikke fokusere på dit barns procenter. Hvis dit barn ikke får gode karakterer i en eksamen, ikke sige ting som "Sagde jeg ikke fortælle dig at studere hårdere? Nu ser på dette!" Fattige mærker betyder ikke, at dit barn ikke lære noget . at sige noget lignende "Jeg kender dig kendte svarene - du har lært så meget i skolen i år. Har du lyst til at gøre noget ved denne kvalitet? "I dine interaktioner med dit barn derhjemme, altid opmuntre dit barn til at spørge hendes lærere om noget hun ønsker at vide. Forsøg ikke at være en aldrig svigtende skrifttype visdom. I stedet for at forsøge at besvare alle dit barns spørgsmål selv, lære at sige ting som "Det er et godt spørgsmål. Jeg kan give dig nogle oplysninger, men hvorfor beder du ikke Miss XYZ for mere et bedre svar i skolen i morgen? Hun er ekspert på dette, ikke I. "Når dit barn begynder at se og respektere hendes lærere som eksperter, der er villige til at hjælpe, snarere end som onde fogeder, vil du se et afgørende skift i, hvordan dit barn gør i skolen. Hun vil absorbere mere information, og hendes relationer med hendes lærere vil også forbedre enormt
Af:. Priya Florence Shah