Skole-relaterede beslutninger synes at være en allestedsnærværende problem for alle familier, men især for familier med et barn med unikke læringsbehov. Her er nogle tips, jeg befinder mig ofte give forældrene i forhold til deres barns uddannelse: Bare fordi en tjeneste eller indstilling er tilgængelig, betyder ikke, du er nødt til at tage det. Gå med din mavefornemmelse og gøre, hvad du mener er det rigtige for dit barn. Hvis du ikke tror, ​​talen sessioner hjælper derefter stoppe dem. Hvis du ikke ønsker det ugentlige hjemmebesøg fra tidlig intervention specialist så ikke gøre dem. Hvis du mener, dit barn har brug for at være hjemme med dig snarere end i skolen for nogle af alle på dagen, så gør det. Lad ikke hvad "andre mennesker" sige eller gøre for at styre dig i den forkerte retning med dit barn. Lad ikke "de professionelle" til over-ride din egen sunde dømmekraft om, hvad dit barn behov. Må ikke være bange for at gå imod strømmen, eller gøre en anden valg i den bedste interesse for dit barn og family.Don 't hem og Haw over de næste 15 år af dit barns skole karriere, når du kun skal gøre en beslutning om, hvad man skal gøre for lige nu. Jeg har mødt med alt for mange forældre, der er lammet ved tanken om at forfølge noget andet end status quo, fordi de spekulerer på, hvad forgreninger vil være 10 år nede ad vejen. Skolerne træffe beslutninger om placering og tjenester et år ad gangen på grundlag af de aktuelle behov for barn og forældre bør gøre det samme. Du kan føle, at noget er vigtigt for dit barn lige nu, og føler sig helt anderledes om det et år fra nu. Ingen af ​​os kan forudsige fremtiden med sikkerhed - uanset hvor hårdt vi prøver! Hvad er vigtigt, er at gøre den rigtige beslutning for dette tidspunkt, og re-evaluering, som du går along.Do ikke købe ind i tanken om, at der er et bestemt sted derude, der er en perfekt pasform, og hvis du bare holde søger længe nok du vil finde det. Ingen indstilling er perfekt, og der vil være fejl og problemer, der dukker op, hvor du går. Hvad der er vigtigt er at finde de rigtige mennesker, der er villige til at tilpasse tingene til at fungere for den bedste interesse for hvert barn - mennesker, der vil bringe dig som forældre ind som en del af holdet og vil arbejde med dig for at sikre progress.Don 't få hængt op på etiketterne! Jeg kunne ikke være mere ligeglad hvad en bestemt klasseværelse kaldes, så længe folk er investeret i fastsættelse af høje standarder og hjælpe hvert barn nå frem til sit potentiale. Meget ofte programmer har de navne, de har i forbindelse med papirarbejde og rapportering - intet mere. Besøge masser af steder - opfylder personale og se dem i aktion, få en fornemmelse for miljøet; se de andre studerende. Det er de kritiske elementer i afgørelsen af, om et klasseværelse er et godt match til dit barn - ikke om betegnelsen af ​​klasseværelset matcher etiketten på child.Finally holder den udviklingsmæssige niveau af dit barn og beløbet i tankerne, når de foretager pædagogiske beslutninger . Der er et enormt pres for at sætte børn, især dem med autisme, i formelle uddannelsesmiljøer tidligere og tidligere, men det kan ikke være den bedste beslutning for dit barn. Hvis du kender dit barn ikke er klar til et klasseværelse-baseret program så skal du ikke sende dem. Der er en enorm mængde at vinde ved at lade børn til at drage fordel af vejledning af deres forældre i de tidlige stadier af udvikling - og den proces kan tage længere tid hos børn med unikke læringsbehov. Det samme gælder for børn, der oplever betydelige mængder af stress i skolen. Forældre skal nøje afveje de potentielle fordele ved et skolemiljø mod mængden af ​​stress, der er forårsaget, og de skadelige virkninger af, at stress over tid. Hver af os som forældre nødt til at tage en god hårdt kig på vores barn og beslutte, om de er klar til at indtaste en skole indstilling for nogle eller alle af dagen, eller hvis de har brug for mere tid til at være virkelig vellykket, og drage fordel af dette miljø . Igen, skal du ikke være bange for at gøre en anden valg, til at sige "tak, men ikke nu" til skole-baserede muligheder, hvis dit barn ikke er ready.Maybe nogle af disse ting røre om spørgsmål, du har været tanker om i forhold til dit barns uddannelse. Må ikke være bange for at tænke ud af boksen og gøre, hvad der er rigtigt for dit barn på nuværende tidspunkt. Du er dit barns bedste advokat og er i den bedste position til at træffe beslutninger vedrørende dit barns uddannelse - lad ikke nogen fortælle dig andet
Af: Nicole Beurkens, M.Ed.
!