Hvis du er medlem af en skolens personale eller skolebestyrelsen, har du sandsynligvis erfaring med studerende, der har en form for autisme spektrum forstyrrelse. Hvis du har lært disse studerende, skal du også vide, hvor svært det kan være uden en ordentlig behandling og undervisning planen. ABA terapi tilbyder en meget effektiv undervisningsmetode for autistiske elever, der kan låse op et væld af skjulte læringspotentiale og undervise sociale færdigheder og læringsmetoder, der vil gavne disse børn for livet. Mens andre behandlingsmetoder tilbyde begrænset succes i sporadiske tilfælde er ABA træning vist sig at tilbyde resultaterne for hvert barn, uanset i hvilken grad de lider en autisme spektrum disorder.If din skole underviser ABA terapi, er det vigtigt for alle medlemmer af personale og support teams til at forstå begrebet forstærkning. Igen og igen, fremskridt er tabt på grund af frustration eller endda negativ forstærkning, såsom skældud. Børn med autisme lærer anderledes end andre børn, og personale skal forstå, at det betyder, at deres reaktioner skal være anderledes så godt. Snarere end skælde eller straffe, skal negativ adfærd simpelthen blive ignoreret. Dette vil lære børnene, at uhensigtsmæssige adfærd Garner ingen reaktion eller opmærksomhed og vil hjælpe dem med at lære at positiv adfærd er den eneste måde at modtage en response.When ser til forstærkning, svaret er at bruge positiv forstærkning alene. Dette sikrer fremskridt og vil holde børnene fra at føle, at negativ adfærd vil give dem den opmærksomhed, de ønsker. Når et barn opfører sig eller reagerer korrekt, tilbyder et klap på ryggen, et klistermærke, en snack eller tid med en yndlingslegetøj. Dette vil fremme en forståelse af fordelene ved positive handlinger, og vil skabe en mere modtagelig og mindre skræmte miljø. Børn med autisme er bemærkelsesværdigt lyse og stand, men fordi deres hjerner fungerer forskelligt, en anden undervisningsmetode er required.Positive forstærkning er et fremragende værktøj til skolesystemerne og hjem ens. Ligegyldigt hvilken indstilling et barn er i, disse metoder er den bedste måde at lære sociale færdigheder og adfærd. Når alle er involveret i barnets liv bruger de samme metoder og færdigheder, undervisning er mere effektiv og børn er gladere. Når det kommer til uddannelse og undervisning børn med autisme, hvert øjeblik af undervisningen er vigtig. Brug teknikker som positiv forstærkning giver det bedste miljø for positive resultater, og kan virkelig hjælpe alle involverede til at frigøre det potentiale, der ligger inde i hver elev
Af:. G Butch