Hvis babyer kunne tale, hvad ville de sige? Selv om vi har film som "Se, hvem der taler", der kan give os et fingerpeg om sådanne spørgsmål, vi er stadig nysgerrig. Hvad ville babyer engang at tale om? Hvad går gennem en nyfødt baby sind? Gennem forskellige undersøgelser til rådighed, ved vi, at rigtig, ikke meget går gennem en babyer sind overhovedet. Deres sind er endnu ikke udviklet til, hvor de selv kan grundigt tænke. Vi har hvad der kaldes "Theory of Cognitive Development", der har udviklet teorier om udviklingen af ​​sindet af en person fra fødsel til voksenalder. Denne gruppe af teorier blev først udviklet af den schweiziske filosof Jean Piaget, og følger som sådan: Fra fødsel til ca en måned gamle, menes det, at dette er den fase af simple reflekser og indlæring af ens refleksive adfærd. Fra en til fire måneder, går babyer gennem deres første vaner og primær cirkulære reaktion fase. Her er fokus stadig på barnets krop og ikke mening endnu. Fra fire til otte uger, går barnet gennem hans eller hendes anden del af fasen af ​​vaner og primær cirkulær reaktion fase. I denne fase bliver barnet mere objektorienteret, og begynder at bevæge sig ud over sig selv preoccupation.The koordinering af sekundær cirkulære reaktion fase er fra otte måneders alderen til barnets første år alderen. I denne fase begynder babyer til at udvikle hånd-øje koordination og samordning af syn og berøring. Fra et og halvandet år i barnet går derefter gennem det, der kaldes den tertiære cirkulære reaktioner, nyhed og nysgerrighed fase. Her begynder de at eksperimentere med de objekter og se, hvad de kan få til at ske med dem. I den afsluttende fase af det, der kaldes sensomotoriske periode (fødsel to år), er der, hvad der kaldes den internaliserede ordninger, der varer fra atten måneder til to år. Her lærer barnet at danne mentale repræsentationer fra primitive symboler, lidt ligesom at sætte et navn med et person.So du ser, er barnet ikke engang bruge sin mening til at tænke på nogen form indtil med kaldes præoperationelle periode, som varer fra to års alderen til fire år. Fra da af den menneskelige hjerne fortsætter med at udvikle sig. Det siges, at frontallappen af ​​hjernen, som anvendes til vurdering, ikke er fuldt udviklet indtil begyndelsen til min tyverne. Så du ser, når de overvejer, hvad dit barn tænker, at svaret er faktisk intet
Af:. Gareth Williams