De fleste forældre til et barn med autisme spektrum forstyrrelse er bekendt med begrebet Applied Behavior Analysis eller ABA terapi. ABA tjener til at hjælpe børn med ASF realisere deres fulde potentiale ved at fungere som en intensiv form for terapi delvist baseret på en serie af gentagne kommandoer og en positiv forstærkning system. Mens videnskaben trygt støtter behandlingen, og det er i øjeblikket den eneste videnskabeligt bevist og anbefalede terapi til at hjælpe børn med ASF nå et niveau, fungerende sammenlignelig med deres ikke-autistiske jævnaldrende, mange forældre er stadig usikker på, hvor behandlingen virker, eller hvorfor der er sådan et stærkt behov for en positiv forstærkning system.With autistiske børn, skelne mellem forskellige stimuli er vanskelig, og mange børn ikke forstår konceptet, at nogle stimuli, såsom kommandoer eller anmodninger fra forældre og lærere, bør gives større betydning end andre stimuli, såsom seværdigheder og lyde i rummet omkring dem. Forstærkning tjener til at hjælpe børnene med at forstå, at der er fordele til at vælge nogle stimuli over andre. Forstærkning behøver ikke at være dyrt eller usund, foruden slik og legetøj, kan simple ting som en mærkat, en gåtur, eller endda en blid gnide på bagsiden være tilstrækkelig forstærkning til at fremme passende svar. Det er også vigtigt at bemærke, at mens positiv forstærkning tilbydes til passende svar og svar, er negativ forstærkning ikke doled for upassende opførsel eller svar. Tværtimod negative adfærd ignoreres fuldstændigt, at lære barnet, at ingen opmærksomhed eller forstærkning kan opstå fra adfærd og skabe en følelse, at kun god opførsel vil resultere i belønninger. Dette hjælper med at undervise et barn et system af værdier, som de vil overholde for resten af ​​deres liv. Mens den metode at undervise børn med autisme er anderledes end med de fleste børn, de værdier og erfaringer er meget same.A forstærkning og belønning system hjælper lære børn ikke kun simple svar og færdigheder, men hjælper dem til at lære at være opmærksomme og giver dem til at lære mere komplekse lektioner såsom grundlæggende begreber og regler. Dette system er grundlaget for meget af ABA og er i høj grad ansvarlig for at fremme læring potentiale, der gør intensiv ABA som succes. Applied Behavior Analysis kan hjælpe børn nå deres fulde potentiale, mange gange tillader dem at lære på lige fod med andre i deres peer-gruppe, og tidlig forstærkning er i høj grad ansvarlig for, at succes
Af:. G Butch