Legetøj af denne kategori hjælper børn lærer gennem aktiviteter, der udfordrer deres hånd-øje koordination og forbedre både deres grov-og finmotorik. Børn, der lærer bedst gennem fysisk leg er ofte atletisk og dyrke sport, så de optimale legetøj til denne udviklingsfase gavn af leg fokus på at manipulere objekter, bygning, dans og rollespil eller andre former for gøre tro, der involverer bevægelse, handling og bearbejdning af store og små muskler. Disse børn er på farten, og de har brug legetøj, der vil holde op med dem Alle børn er naturlige lærende! Konstant at absorbere nye erfaringer i deres hverdag. Derfor det legetøj, de leger med at spille en væsentlig rolle i denne læreproces. Alle børn udvikler på forskellige satser, mens nogle kan være at gå på 10 måneder andre stadig toddling og falder ved 15 måneder. Nogle børn har stærke evner i ét felt, mens andre er dygtige til et andet felt. Derfor udviklingsmæssige retningslinjer bør bruges som en generel tommelfingerregel. Du kan bygge alle former for pædagogisk legetøj med dagligdags husholdningsartikler. Husk for yngre børn, legetøjet skal være sikker. Brug de samme retningslinjer, du ville gøre for at købe legetøj fra hylden. Hvis dit barn er under 3, være forsigtige af små dele. Brug ikke plastikposer i legetøj beregnet til denne alder. For alle børn, være opmærksom på skarpe genstande. Kvalitet uddannelse og undervisning er meget vigtigt at den mentale sundhed og vækst for børn. Hjernen af et barn er meget ligesom en svamp, der kan absorbere enorme mængder af information. Jo mere det absorberer, jo mere hjernen udvider som de vokser. Det er på grund af dette, at dagtilbud legetøj er så vigtigt i en tidlig alder for at undervise. Børn ofte lære at identificere genstande, farver og folk på egen hånd. Men en formel introduktion dvs. "Dette er en stol Dette er farven blå Etc." Vil altid hjælpe dem med at identificere objekter og de anvendelser, som de findes. Børnene vil forstå grundlæggende færdigheder hurtigere. Nogle mennesker tror, at babyprodukter er useriøst objekter skabt af mennesket til at besætte et barns opmærksomhed, mens mor eller far har noget andet at lave. Dette er en misforståelse. Afspilning gør hjælpe et barn udvikle vigtige færdigheder, legetøj er værktøjerne til dem at lære og udvikle disse færdigheder. Marilyn Segal, Ph.D., dekan emeritus og direktør for faglig udvikling programmet på Mailman Segal Institut for Early Childhood Studies på Nova sydøstlige University i Fort Lauderdale, Florida, siger, at spille er, hvordan børnene lærer om verden. Det er ved at spille, at deres sociale, følelsesmæssige, intellektuelle og problemløsning færdigheder er forbedret. Dr. Linda Lindsay, professor i sociologi ved Maryville University, mener, at det er næring, der triumferer natur. Når børn er meget ung, siger hun, de får udstoppede dyr. Som de bliver ældre, piger fortsætte med at modtage tøjdyr, men drengene begynder at blive drillet eller chided, især hvis han leger med legetøjet foran andre.For børn til at få mest muligt ud af legetøj, de skal være sikre og det rigtige legetøj for barnets alder og evne. Nogle legetøj såsom cykler og skateboards er ikke let at administrere og børn har brug for noget hjælp, før de kan bruge dem sikkert. Andet legetøj kan ikke være sikker, fordi de er for ældre børn, eller fordi de ikke er godt lavet. Her er nogle ideer om, hvad man skal kigge efter. Det er normalt for små børn til at udforske, røre og bevæge, hvad de ser. Du kan ikke lære et lille barn til at spille sikkert. Børns sikkerhed afhænger af dig. Læg væk ting, som de ikke skulle røre. Se, hvad de gør. Stop dem, hvis det, de gør, er usikre. High-tech legetøj, der underholder med mikrochip-drevne sange, lyde, blinkende lys og vibrationer, kan stimulere småbørn, men forskerne siger, at der er nogen troværdig dokumentation der viser, at de forbedrer kognitive udvikling eller kreativitet eller har nogen langtidsvirkninger. Børnene vil komme langt mere meningsfuld stimulation fra lyden af mennesker, dyr og objekter omkring dem, konstaterer Jane M. Healy, Ph.D., en pædagogisk psykolog i Vail, CO, og forfatter til dit barns voksende Mind: Brain Development og Læring fra fødsel til ungdomsårene. Så lege med din baby ofte. Du er dit barns yndlingslegetøj og bedste læringsværktøj. Babyer tørster one-on-one social interaktion og har brug for sikkerhed, det giver. Der er også en rolle for stille tid, hvor hjernen konsoliderer hvad det har lært. "Hvis der er noget, der er underholdende, det giver hjernen tid og plads til at lære at styre sig selv," Healy siger
Af:. Ross Tanner