Børn er nysgerrige af natur. Når de er yngre, er det normalt fordi de ønsker at bedre at forstå noget. Når de bliver ældre, er det fordi de ønsker at bedre at forstå, hvorfor du tror, ​​at noget er vigtigt, og hvorfor de skal også føle på samme måde. Uanset deres alder, er det bydende nødvendigt, at når du indstiller reglerne og forventninger i dit hjem, dit barn forstår der ikke er plads til afhøring af de regler, du anførte og konsekvenserne af at bryde reglerne. Yngre børn normalt ikke forstår en lang forklaring på, hvorfor det er vigtigt, at de hjem fra deres vens hjem på et bestemt tidspunkt, eller hvorfor de ikke lov til at spille bold i huset. Men den ene ting, de stræber efter at gøre det meste af tiden, er at gøre deres forældre stolte og glade. Så når et lille barn spørger "hvorfor?" eller "Hvorfor ikke?" når de får at vide, at de ikke kan lege med noget eller nogen, eller hvorfor de er nødt til at adlyde en regel, du har angivet, skal du blot forklare dem, at "fordi det gør mig glad, når du følger husorden og gøre, hvad jeg har bedt af dig. " Du bør undgå at bruge udtrykket, "Fordi jeg siger det," som dette kun tilføjer til barnets frustration og forvirring. Ældre børn, unge og teenagere både vil formentlig kræve mere fra din forklaring. Når de spørgsmålet "Hvorfor?" eller "Hvorfor ikke?" det er bedst at direkte, ærligt og klart oplyse dit ræsonnement. "Jeg bad dig om at være hjemme ved 10 pm, fordi vi er nødt til at være på tandlægen kontor første ting i morgen for din check-up, og vi kan ikke være for sent." Det er også en stor mulighed for dig at gentage konsekvenserne af at bryde reglen. "Hvis du ikke er hjemme ved 10 pm, vil du blive jordet fra at gå til din vens hus for en uge." Vær konsekvent, være fast, og være klar. Selvom dit barn kan udfordre dig ved at spørge din argumentation, hvorfor en regel er blevet sat på plads, det viser også deres vækst som en individuel tænker. Så prøv ikke at blive vred eller frustreret, når de gør det, indse det er deres måde at forstå deres verden omkring dem
Af: Jerald Shapiro
.