I mine år arbejdet tæt sammen med børn og deres kampe i skolen, har jeg fundet en stor fællesnævner: Kids, især teenagere, er altid offer for en slags metafysisk uretfærdighed, der får dem konstant i problemer ... At ! hvert fald hvis man lytter til dem Har du bemærket, at når du spørger, hvad der skete i en situation, det starter altid med: "So-og-så gjorde dette og en anden gjorde det, og jeg ..." Jeg har aldrig selv lade samtalen får der. Jeg vil gerne vide, hvad du gjorde. Indicierne er irrelevant på dette punkt. Hvis der var en sanktion anvendes til DIG, betyder det, at du gjorde noget. Det er, hvad jeg ønsker at vide, og resten vil blive drøftet later.Children af ​​natur vil gøre alt, hvad de kan finde på at slippe af sted med ting. I enhver situation, vil der være mindst to sider af historien, og sandheden vil være et sted i midten. Men det er vigtigt, at børn realisere deres del af responsibility.Why er det vigtigt? Hvis dine børn ikke forstår, hvad der er galt med deres handlinger, vil hvordan de rette dem? Teenagere lide at være i fornægtelse, det er en del af at være en teenager. De udmærker sig ved at finde undskyldninger! Det betyder ikke noget, hvis der i en ekstrem og fiktive eksempel blev halvdelen af ​​klassen kaster genstande på læreren. De vil fortælle dig, at det er begrundet i antallet af børn gør det. Hvis dit barn var en af ​​dem, han /hun har brug for at forstå, at efter en menneskemængde ikke nødvendigvis er den rigtige ting at gøre. Med ethvert problem du støder med dine børn, efter stormen har passeret tage tid at sidde stille i et par minutter med dem og gå over situationen roligt. Led dem til at forstå, at hvis de føler sig dårligt, er det fordi de sætter sig i denne situation, men det er ikke for sent at rette it.Taking ansvar er et meget vigtigt skridt i retning af modenhed. Anerkende deres rolle i en situation, vil gøre det muligt dine børn til at stå over for situationen på en moden måde, på deres egne, lidt efter lidt. Hvis de ikke lærer at tage ansvar, vil de altid forblive et offer mentalitet og ikke være i stand til at klare sig i udfordrende situationer. At tage ansvar lærer dig at fokusere på den løsning, i modsætning til problemet. Det vil starte med at acceptere, at en dårlig karakter ikke er, fordi læreren gav en meget hård prøve, men fordi de kunne have studeret mere. Det vil gå videre til at anerkende, at nogle af deres relationer at trække dem ned, og at de har brug for at fokusere på dem, der hjælper dem stige over. Det vil til sidst gøre dem til blomstrende unge voksne, der kan tage ansvaret for sig selv
Af:. Florence Bernard