1) LÆRING FARVER: (For aldre 12-15 måneder) Gøre læring farver sjovt med din toddler.First sidde på gulvet med dit barn, hoppe en bold op og ned. Vælg enten en rød eller blå kugle. Når du har leget med den første bold i et stykke tid, tage ud på den anden farve og lege med den. Dernæst finde to af de samme farve kopper, skåle eller noget, der vil holde boldene. Tag en kugle ud af skålen og bede dit barn til at placere den i matchende skål. Mens du spiller dette spil, skal du altid nævne den farve du refererer til. Hvis du konsekvent spille dette spil vil det hjælpe med at udvikle dit barns matching og farve skills.2) hvis du er tilfreds og du ved det (For aldre 15-18 måneder) Hvis du ønsker at undervise dit barn dele af kroppen er det en sjov måde at gøre it.First stå overfor dit barn og synge: Hvis du er tilfreds og du ved det klappe din hands.If du er glad, og du ved det klappe din hands.If du er glad, og du ved det, Så dit smil vil helt sikkert vise it.If du er glad, og du ved det klappe din hands.You kan også omfatte andre vers såsom stomp dine fødder, røre din næse, vrikke dine ører. Du kan tilføje alle vers du like.3) pop boblerne (18-21 måneder) Dette spil vil udvikle hånd-øje coordination.Play dette spil, mens dit barn er i badet. Blæs bobler og lære ham eller hende, hvordan du holder dem flydende ved at blæse nedenunder. Lad dem fange boblen med både våde og tørre hænder. Prøv at have dem pop boblen ved at klappe deres hænder together.4) HVOR ER TOY? (12-24 måneder) Sid på gulvet med dit barn. Saml 3 containere og et lille stykke legetøj. Mens dit barn ure sætte legetøj under en af ​​beholderne. Langsomt skubbe containeren rundt, ændre deres positioner, mens dit barn ure. Har dit barn afhente containeren, han /hun mener, at legetøjet er under. Hvis du ikke tror dit barn forstår prøv picking up beholderne ikke indeholder legetøj. Når du gør dette forklare der ikke er et stykke legetøj, så vise ham /hende beholderen med legetøjet. Hold spille dette spil med dit barn, indtil han /hun forstår og kan spille uden hjælp
Af:. Tom Hackett