Bad adfærd er ofte en effektiv måde at tiltrække opmærksomhed fra forældre!. Den modstridende tid vil sandsynligvis starte på scenen under hendes tredje år: tårer og raserianfald går ofte hånd i hånd med at være to år old.Phrasing grænser på en positiv måde fokuserer på, hvad de skal gøre, snarere end hvad man ikke skal gøre. Når forældre og pårørende tilbyde disse positive udsagn, de forstærker for børn hvad der er passende tjene som ønskværdige modeller for kommunikation for børn at efterligne, og mindske sandsynligheden for børn at reagere med defensiveness eller resistance.When børnene til at forstå årsager eller begrundelser for begrænsninger , er de mere tilbøjelige til at overholde og overholde dem. Desuden undervise børn "hvorfor" af en grænse hjælper dem internalisere og lære reglerne for social levende. For eksempel: "Sandet bliver nede så lavt, at det ikke kommer i folks øjne." "Når du lægger legetøj tilbage på hylden, kan folk finde dem let, når de vil have dem" Den gyldne regel at håndtere dårlige. adfærd, er at handle hurtigt. Du bør træde rigtige måde og fjerne kilden til ballade - tage væk legetøjet, der bliver udkæmpet over, eller afhente dit barn og fjerne ham /hende med et fast nej. Samtidig distrahere dit barns opmærksomhed med en anden aktivitet eller et stykke legetøj. Du skal bare nødt til at være konsekvente og ikke vred, så dit barn får et klart budskab om, at han /hun er aldrig lov til at opføre sig på, at way.Bad behviours bliver straffet, men du skal også belønne dine babyer for god opførsel. Den bedste belønning er din tid, opmærksomhed og kærlighed. Ros, en kæle, en historie på skødet, beundrende ord alle disse gøre dit barn føler sig godt og special.It er meget sandsynligt, at dit barn får mest opmærksomhed, når han /hun opfører sig dårligt, og mindst når han /hun opfører sig pænt. Du bør værdsætte dit barn for adfærden din ønsker, vil dette opfordre ham /hende til at opføre sig ordentligt. Ved at værdsætte hans /hendes dejlig adfærd, du vil give dit barn en god og nyttig lektie
Af: Alfred J.James -
.