Dette er den tid på året, hvor forældrene til mange førskolebørn skal beslutte, hvor deres barn skal i skole i efteråret. Jeg ønskede at benytte lejligheden til at dele mine erfaringer med Montessori børnehaveklasse education.My søn er ved at afslutte sit andet år i en Montessori børnehave program og deltog i alderen fra 3 1/2.I valgte Montessori af flere grunde. Først, min søn er en lys, nysgerrige barn, der allerede har haft en solid forankring i anerkendelse af hans alfabetet, tal, former og farver, før han startede børnehaven. Jeg var bange for, at han kunne blive kede dig i en mere traditionel børnehave. Montessori meget individuelle program betyder, at han altid er udfordret og interesserede. Desuden er min søn en meget aktiv barnet og Montessori-programmet giver ham masser af mulighed for gratis leg udendørs og indendørs samt mere frihed til at bevæge sig omkring, stativ eller endda ligge på jorden, mens du arbejder på hans erfaringer i klasseværelset . Efter min mening en af ​​Montessori store fordele er, at barnet driver den pædagogiske erfaring. Min søns interesser og evner fastslå hans unikke uddannelsesprogram, og så hans erfaringer kan overlappe hinanden, men ikke er identiske med de af hans klassekammerater. Dette gør ham til en ivrig og motiveret student.The uddannelsesprogram, der tilbydes af Montessori indeholder også mange fordele. Min søns erfaring omfatter kunst, matematik og naturvidenskab, sprog og livsfærdigheder. Han jævnligt imponerer vores venner og familie med sin viden om videnskab, tegnsprog og andre områder, der ikke traditionelt indgår i børnehaveklasse programs.I også gerne, at hans klasseværelse omfatter en bredere vifte af aldre, så han har venner, der er både yngre og ældre . Hertil kommer, han virkelig nyder at have regelmæssig kontakt med de elementære alder studerende, der tjener som både rollemodeller og friends.Finally, som forælder, jeg kan ikke understrege nok, de fordele, som et program som Montessori tilbyder i form af livsfærdigheder. Alle studerende forventes at være ansvarlige for deres egen personlige hygiejne samt vedligeholdelse og rengøring af klasseværelset og fødevareområdet. Mens support tilbydes af voksne og større børn, kan selv små børn lærer at rydde op efter sig. Det har helt sikkert haft en indvirkning på min søns vilje og evne til at hjælpe til på home.Recently jeg sammenlignet førskole erfaringer med en ven, hvis barn er ved at afslutte sit andet år i hvad de fleste mennesker anser for at være den øverste førskole-program i vores fællesskab. Vi sammenlignede vores børns færdigheder til tjeklisten leveres af vores skoledistrikt på 60 færdigheder (herunder kognitive færdigheder, lytte og sekvensering færdigheder, sprogkundskaber, finmotorik, grovmotoriske færdigheder, og sociale /følelsesmæssige færdigheder), som vil hjælpe børn overgang til børnehave . Min søn har alle 60 færdigheder, mens hendes datter manglede færdigheder i hver af de areas.I anbefale alle forældre i det mindste overveje Montessori for deres barn, da det er en børne-centreret læring, der kan levere en fremragende fundament for et barns fremtidige vækst og læring .
Af: Deanna mascle -