medfølende Parenting giver en sikker følelsesmæssig base, hvorfra børnene udfører deres genetiske programmer til at udforske og interagere med deres miljøer i sikkerhed og beskyttelse. Samtidig udvikler forældrene beskyttende, nærende og medfølende færdigheder, der sætter dem i alle livets områder, herunder arbejde og sundhed. Vi har simpelthen fungerer på vores bedste, når vi har følelsesmæssige forbindelser med vores børn, der er stærk, fleksibel og underholdende. Medfølelse absolut ikke betyder, at børn slippe af sted med dårlig eller egoistisk opførsel. Det betyder ikke, at forældre bør gå sammen med uanset børnene ønsker. Det betyder heller ikke overindulgence, gavmildhed eller storsind. Udleveringstilladelse forældre er i stand til at se under overfladen af ​​deres børns adfærd at få ram på de dybere bevæggrunde. De sætter børnene til at styre deres egen adfærd ved at lære dem at regulere deres motivationer. Medfølende Forældrerollen er bestemt ikke perfekt forældrerollen. De bedste forældre i verden ikke gå en eneste dag uden at gøre nogle fejl i, hvad de gør eller siger til deres børn. Heldigvis børn er ekstremt modstandsdygtige, når det kommer til forældrenes fejltagelser. En vigtig pointe i Medfølende Parenting program er, at uanset forældre siger og gør sager langt mindre end deres følelsesmæssige motivation. Medmindre et barn er dybt ind i en destruktiv tilstand næsten alt en forælder siger eller gør i apositive tilstand vil lykkes. Faktisk viser eksperimenter, at børn opfatter endog særdeles kritiske udtalelser gøres med positiv motivation som omsorgsfuld og encouraging.Regardless hvilken mode barnet er i, næsten ingenting moderselskabet siger eller gør i den negative eller destruktive tilstande vil arbejde. Forældre skal ikke matche de negative og destruktive bevæggrunde for deres børn i naturalier. Hvis du gør det styrker kun dem og lærer børn den farlige lektie, den ene med den mest magt til at være negative og destruktive vinder. Generelle Færdigheder medfølende Parenting • Lyt til dine børn. Forskning viser, at børn i alle faser af udvikling klager over, at deres forældre råber for meget og lytter for lidt. • Så meget som muligt, så lad løsninger på problemer, kommer fra børnene. Da de modne, dit job er mindre at give svar og flere og flere til at stille de spørgsmål, der fører dem til løsninger. • Vælg legetøj, der har noget under overfladen for at bidrage til at uddybe deres interesse. Små børn kan ikke opretholde interessen for længe, ​​men de kan udvikle en begyndelse bevidsthed om, at renter fungerer bedre, når det stikker dybere end overfladen. • Forstå, at forandring stimulerer følelser. Du og dine børn vil have følelsesmæssig reaktion at ændre, uanset indholdet. • Pas til at reagere på positive følelser såvel som negative. Ellers kan du oprette for vane at bruge problemer med at få opmærksomhed. Medfølende opmærksomhed interessetilkendegivelser og nydelse er muligheder for at udvikle positiv følelsesmæssig reaktion hos børn og voksne. • Express hengivenhed til dine børn og andre voksne i familien. Generelle regler for Effektive DisciplineLike alle mennesker, børn har brug for disciplin til at hjælpe dem til at fungere på deres bedste. De rent faktisk ønsker disciplin. Børn, der modtager lidt disciplin tendens til at føle sig uelsket, isoleret og ubeskyttet. Mange unge fra udisciplinerede hjem lyver for deres jævnaldrende og fyldes op grænser, som de tillægger neglectful forældre. Børn ser det som en opgave for forældre at sætte grænser, og som deres opgave at modsætte sig dem. Udleveringstilladelse Forældre sæt faste grænser om vigtige spørgsmål om sikkerhed, sundhed, læring, uddannelse og moral og fremme samarbejde med resten. Mange problemer med disciplinen stige fra nogle fysiske ubehag, såsom sult eller søvnmangel. Pas på, at barnets fysiske behov og dine egne er opfyldt. Følelsesmæssigt ubehag forårsaget af nervøs energi, angst og skuffelse regnskab for det meste resten. Selvfølgelig, disciplin, der øger angst, såsom råben eller shaming vil kun gøre følelsesmæssigt ubehag værre og producere mere af den uønskede adfærd, i det mindste i det lange løb. • Disciplin skal gennemføres med positive forældrenes motivation til at beskytte, pleje, opmuntre, indflydelse, vejledning eller samarbejde. • Disciplin er et langsigtet projekt. Bortset omkring sikkerhedsspørgsmål, er disciplin aldrig for en enkelt adfærd. Det er snarere at give retning for en strøm af adfærd over tid. • Stress sikkerhed, sundhed, læring, uddannelse og moral som mål, der producerer stolthed og empowerment. • Når det er muligt, påpege, hvordan de langsigtede interesser for barnet er tjent med et samarbejde. • Fokus på hvad du vil, ikke hvad du ikke ønsker. Giv korte og klare instruktioner. Må ikke råbe. • Hold fokus på adfærd, ikke din følelsesmæssige tilstand. Aldrig disciplin i vrede. • Stil spørgsmål, når det er muligt at hjælpe børnene komme op med deres egen motivation til at samarbejde. Forordningen for adfærd skal være etableret i barnet, ikke dig som politimand. • Hjælp børnene til at forstå, at deres adfærd er et valg. De har altid mulighed for at vælge en bedre adfærd. • Hjælp børnene til at tænke igennem konsekvenserne af deres adfærd valg, især respons, at deres adfærd påberåber i andre mennesker. . http://compassionpower.com
Af: SS