Musik er kraftfuld og overbevisende. Det rører ens følelser, motivation, kreativitet og afslapning. Det har den beroligende effekt, der kan berolige vores mentale nerver. Det inspirerer dig til at gøre noget nyt og produktivt. Det giver dig ideer. Det går død dig til at sove. Listen er afgjort endless.Music er mange ting. Det gør os glade, irriteret, melankolsk, bange og vred. Musik er også for alle. Det invaderer næsten alt. Forskellige miljøer har deres egen musik til at huske. Forskellige racer og kontinenter også nyde særprægede musik. Unge og gamle tage glæde i it.In hver livsfaser vil der altid være musik for det er evig. I virkeligheden er der unikke typer af musik, der henvender sig til særlige gruppe af individer. Rock og metal musik appellerer til hyperaktive musikentusiaster. Kærlighed, akustiske og pop sange blend godt med kærester og følelsesmæssige personer. For børnene er der børnenes musik. Børnemusik kan give børnene en magisk oplevelse. De kan spille roller med det. For et øjeblik, kan de være en smuk prinsesse med et slot eller en flot ridder i skinnende rustning. De kan samtidig spille musikinstrumenter. De kan danse og synge. Musik er underholdende fleste især for børn. Selv i meget ung alder, de skal udsættes for musik. Ved at gøre dette, udvikler børn deres følelse af eventyr og opdagelse. Bortset fra det, kan de være vidende om børns music lyrics. De kan også udvikle de grundlæggende sprog. Børnemusik kan også behandles som terapi. Anvendelse af børnemusik kan behandle nogle fysiologiske og psykosociale elementer af sygdom. Behandlingen er rettet til erhvervelse af ikke-musikalske adfærd i kraft af systematiske musikalske metoder. Undersøgelser har vist, at børn med udviklingsmæssige forsinkelser og indlæringsvanskeligheder som Downs syndrom reagere på musikken. Således kan udsættelse for musik øge respons og udtryk. Som et resultat, kan de enkelte udtryk og talenter som sang og dans blive opdaget. Børnemusik behandler udviklingsmæssige forsinkelser og indlæringsvanskeligheder ved at trække ud bevægelser. Sidstnævnte udvikler selvbevidsthed, som let kan manifesteret. Eksempler på disse bevægelser gribende tæppebanker, trykke en trekant, spille bækkener og trommer og likes.The forhold mellem børns musik og bevægelse kan ikke understreges nok. Rytmen i musikken skaber de ideelle stimulus, at resultaterne til koordinerede bevægelser. Disse bevægelser fører til gentagelse, som er en tilstand af børn learning.Aside fra underholdning og terapi, børns musik er også en særlig form for undervisning. Det udvikler de kognitive færdigheder af børn. Eksponering til musik stimulerer lære om farver, tal, former og dele af kroppen. Som en konsekvens kan dog ikke være det primære mål, det øger barnets intelligens. Stimulering af kognitive evner fører til multi-sensorisk udvikling. Sidstnævnte bidrager til evnen af ​​et barn til detail oplysninger og være opmærksomme på detaljer. Som et resultat, bliver barnet sikker og dygtig. Børnemusik kan også udvikle barnets sociale færdigheder. Normalt er musikoplevelser i grupper. Deltagerne kan synge i kor eller den ene efter den anden. Med denne proces, hver ene opfordres til at deltage og dermed deltagere i sidste ende blive tættere. Børnemusik kan være så kraftig, at den kan udvikle både den intrapersonelle og interpersonelle aspekter af et barn. Den samtidig forøger funktionsevne på samme tid de ekspressive og kreative kapacitet et barn
Af:. Robert Thatcher -